Indlæg

David Madsen fra Dabeco skal diskutere computerspilsafhængighed med elever på Sengeløse skole.

Dabeco skal tale til Sen­geløse skole om etiske forhold og com­put­er­spilsafhængighed for fjerde og femte klasser.

David Mad­sen vil præsen­tere sine erfaringer fra Dabeco.

Det er en stor fornø­jelse at få lov til at snakke til de unge selv, og høre ind til deres erfaringer med at spille com­put­er og begå sig på internettet.

 

Dabeco repræsenteres ved foreningen for børn mod angsts arrangement i Roskilde Kommune

Dabeco skal fortælle om blandt andet sam­men­hæn­gen mellem skolevæ­gring, angst og com­put­er­spilsafhængighed i Roskilde kommune.

Der kom­mer til at være flere folket­ingspoli­tikere samt Roskildes borgmester, som alle er nys­ger­rige på hvad vi kan gøre for børn og unge der lid­er af angst.

Dabeco vil forsøge at tale ind i at et liv udelukkende i en 2 dimen­sion­al ver­den gør den fysiske ver­den ukendt, og vi frygter det ukendte.

Vi håber at kunne skærpe poli­tik­ernes opmærk­somhed på fænomenet.

 

Dabeco var til Nordic Psychology Conference

David Mad­sen var i dagens anled­ning repræsen­teret ved Nordic Psy­chol­o­gy Con­fer­ence, hvor han for­t­alte om computerspilsafhængighed.

Det var en fornø­jelse at høre de mange kur­sis­ters indspark, og jeg er sikker at der er en stor opmærk­somhed blandt nyud­klækkede psykologer i hele nor­den omkring fænomenet.

Vi må tage still­ing til hvilken ver­den vi ønsker at bidrage til som psykologer, og her gav kur­sis­terne deres bekym­ringer til kende men også deres vil­je til at være opmærk­som på at hjælpe unge men­nesker ud af com­put­er­spillenes jerngreb.

Dabeco holdte foredrag for 25 PPR psykologer til psykologkonference, computerspilafhængighed

Dabeco i form af David Mad­sen og Mads Bank havde fornø­jelsen af, at præsen­tere virk­somme og vigtige opmærk­somhed­er i arbe­jdet med unge der lid­er af com­put­er­spi­lafhængighed. 25 skole- og PPR psykologer havde tilmeldt sig fore­draget til den årlige psykologkon­fer­ence på Ving­st­ed hotel og kongrescenter.

Samtlige psykologer havde erfaringer med unge for hvem com­put­er­spil- og onlin­eafhængighed var en altover­skyggende del af deres hverdag. En hverdag hvor offline­liv­et neg­ligeres til fordel for en ekstra runde i fort­nite eller LoL.

Et af deres spørgsmål gik på, hvor­dan man hjælper børn og unge til at indse glæ­den ved offlinelivet.

Dabeco kom­mer gerne ud og afhold­er fore­drag, hvis I men­er at stå med samme udfordringer.

Skolevægring handler om computerspilsafhængighed

Dabeco er beg­y­n­dt at tilbyde fore­drag og work­shops omhan­dlende com­put­er­spilsafhængighed. Vi oplever en ekstrem stor efter­spørgsel. Til fore­dra­gene møder vi afmægtige under­vis­ere, behan­dlere, foræl­dregrup­per og andre fag­pro­fes­sionelle der ikke aner hvad de skal stille op med en hel gen­er­a­tion af com­put­er­spilsafhængige børn og unge.

Spe­jderk­lub­ber er beg­y­n­dt at tage ud til SFO’er og børne­haver for at rekrut­tere nye medlem­mer. Skol­ernes leg­e­pladser har ikke set skyggen af et leg­ende barn siden Fort­nite udkom. Fritid­sor­d­ninger der ikke tillad­er spil i alle åbne timer, mis­ter medlem­mer for­di børnene hellere vil tage hjem for at spille end at være i en fritid­sor­d­ning hvor de ikke må spille.

Vi oplever fod­bold­klub­ber der ikke kan tiltrække tilstrække­ligt mange spillere for­di de hellere vil spille hjemme i sofaen end at skulle ud i poten­tielt dårligt vejr. Dette selvom vi ikke har haft en bedre som­mer i over 100 år.

Det beg­y­n­der at gå op for os i Dabeco, at com­put­er­spilsafhængighed er en epi­de­mi der ram­mer vores børn og unge i en grad som vi aldrig har set før.

Skolevæ­gring er på alle insti­tu­tion­ers og skol­ers læber, og alle ved inder­st inde godt hvor de skal finde svaret. I com­put­er­spillenes farverige verdener.

At være afhængig af com­put­er­spil bety­der kort sagt, at ens ver­den bliv­er min­dre. Færre sanselige oplevelser, færre fysiske ven­sk­aber og nærmest ingen offline fritidsin­ter­ess­er. Com­put­er­spillet æder land fra børn og unge. I takt hermed vokser ang­sten. Angst, for­di den virke­lige ver­den bliv­er fremmed og ukendt. Og vi frygter det ukendte.

Skolevæ­gring bun­der måske i angst, men ang­sten er et direk­te symp­tom på et barn der er dybt afhængig af sin computer.

Vores spørgsmål lyder på om det er fair over­for børn og unge? Eller skal vi som foræl­dre og fag­pro­fes­sionelle beg­y­n­de at reflek­tere over føl­gevirkningerne af com­put­er­spil og den afhængighed der kom­mer af et ukon­trolleret for­brug af computerspil?

Begivenheder

Intet fundet

Beklager, ingen indlæg matchede dine kriterier.