Foredragsfolder på gaden
Vi har fået en ny foredragsfholder, som kan downloades lige her.
Vi har fået en ny foredragsfholder, som kan downloades lige her.
Forældre kan opleve modstand når de ønsker samvær med børnene, som hellere vil spille computer eller deltage i et virtuelt fællesskab. Dette kan være en vanskelig opgave for enhver forælder, som ved at deres børn har brug for nærvær, frisk luft og sanselige stimuli.
De mange adfærdsdesigns som er installeret i digitale platforme synes på mange måder at diktere det unge menneskes fysiske og mentale sundhed, hvilket i sidste ende kan ende med skolevægring eller blot isolering fra fysiske fællesskaber.
David Madsen vil derfor også komme ind på forskellige spiltyper, og hvad der gør at de forskellige spil virker så dragende på børn og unge.
Nordjyllands efterskoler ønsker øget fokus på elevernes mobilforbrug.
Odense friskole er i samarbejde med Dabeco startet på en certificering i sunde digitale vaner og teknologiforståelse.
Dansk psykologforening ønsker, at understøtte børn og unges digitale sikkerhed.
Vores certificering er designet til alle skoler og foreninger, der deler overbevisningen om, at det er afgørende at fokusere på de unges digitale liv. Ved at opnå certificering i sunde digitale vaner sender organisationen et tydeligt signal til omverdenen, brugerne, familierne, medarbejderne og politikerne om, at der er en særlig opmærksomhed på børn og unges digitale liv.
Vores erfarne oplægsholdere inkluderer en læge, Cecilie Aalund Federspiel, en autoriseret psykolog, David Madsen, og en policyekspert, Mie Oechlenslaeger, samt ungecoach, Julius Mygind der alle besidder omfattende viden om unges digitale liv. Alle oplægsholdere inddrager kursisterne for at sikre en engagerende oplevelse gennem hele dagen.
Den certificerede organisation får et virtuelt emblem, som de frit kan bruge på deres hjemmeside og andre relevante steder. Derudover modtager organisationen et fysisk messingskilt, der tydeligt viser, at de er certificeret inden for sunde digitale vaner.
Institutionen beslutter selv, under kyndig vejledning, hvilke refleksioner der skal fremgå af deres certificering.
Vi opfordrer institutionens personale til at reflektere over principper for brugen af mobiltelefoner, begrænsning af digitale distraktioner, firewalls, skærmbrug i undervisning og pauser, didaktiske/trivselsmæssige/læringsmæssige aspekter af skærmbrug, shopping på nettet, gaming, sociale medier, skærmtid, mobning på nettet, den gode tone online, billeddeling, brug af AI, digital dannelse, ekstreme digitale grupper samt hvordan man kan støtte trivselsfremmende aktiviteter.
Vi tilbyder også undervisning i, hvordan man kommunikerer med unge og forældre, når skærmen hindrer et liv med fysisk aktivitet, fysiske venskaber og andre sundhedsfremmende aktiviteter.
Computerspil og Sociale medier kan af forskellige årsager medføre en afhængighed, hvor prisen hverken er økonomisk ruin eller biologisk forfald, men i stedet betales med forbindelser. Det kan være ødelagte forbindelser til arbejdsmarkedet, uddannelsessystemet eller venner og familie og i afhængiges tilfælde som oftest en blanding. Områder som er vitale for menneskers mentale sundhed.
Dette kan være en vanskelig opgave, da skærme på mange måder synes at have overtaget unge og unge-voksnes fritidsinteresser, hvilket i sidste ende kan føre til et liv på offentlig forsørgelse, skolevægring eller isolation fra fysiske fællesskaber. Denne isolation kan medføre, at unge og unge-voksnesøger længere og længere ind de virtuelle fællesskaber, hvor de eksponeres for hadfyldte ytringer og ekstreme holdninger. Gennem algoritmer bliver de unge mennesker ført ned ad mørke sidegader på internettet gennem Discord, Reddit, 4chan og 8chan. Incels, Pepe, Grooming, digitale krænkelser og meget mere.
Hillerød dagbehandlingsskole ønsker at få mere indsigt i nettets mørke afkroge, således de kan hjælpe og støtte deres brugere.
Beklager, ingen indlæg matchede dine kriterier.