Dansk Psykologforening — kreds København
Dansk psykologforening ønsker, at understøtte børn og unges digitale sikkerhed.
Indlæg
Bedre psykiatri
Computerspil og Sociale medier kan af forskellige årsager medføre en afhængighed, hvor prisen hverken er økonomisk ruin eller biologisk forfald, men i stedet betales med forbindelser. Det kan være ødelagte forbindelser til arbejdsmarkedet, uddannelsessystemet eller venner og familie og i afhængiges tilfælde som oftest en blanding. Områder som er vitale for menneskers mentale sundhed.
Dette kan være en vanskelig opgave, da skærme på mange måder synes at have overtaget unge og unge-voksnes fritidsinteresser, hvilket i sidste ende kan føre til et liv på offentlig forsørgelse, skolevægring eller isolation fra fysiske fællesskaber. Denne isolation kan medføre, at unge og unge-voksnesøger længere og længere ind de virtuelle fællesskaber, hvor de eksponeres for hadfyldte ytringer og ekstreme holdninger. Gennem algoritmer bliver de unge mennesker ført ned ad mørke sidegader på internettet gennem Discord, Reddit, 4chan og 8chan. Incels, Pepe, Grooming, digitale krænkelser og meget mere.
Hillerød dagbehandlingsskole
Hillerød dagbehandlingsskole ønsker at få mere indsigt i nettets mørke afkroge, således de kan hjælpe og støtte deres brugere.
Den musiske helhedsskole
Den musiske helhedsskole bliver certificeret i sunde digitale vaner.
Hejnsvig skole
Hejnsvig skole i Billund skal digital dannes, og vil med dette foredrag blive støttet og guidet gennem mange af nettets mørke afkroge.
Skoleledernes årskonference
Skolelederne fra danske privatskoler får en workshopdag, hvor nettets mørke afkroge er i fokus.
Foredrag for fagpersoner Fjordskolen
Foredrag for fagpersoner — om nettets mørke afkroge.
Seminar til fagpersoner ift. udsatte unge — tilmelding kræves
Hvis I oplever at have kontakt til unge, som har fået et invaliderende gaming- eller SoMe-forbrug, så book en plads på dette seminar.
Dygtige Mie Oehlenschläger, Autoriserede psykolog, David Madsen og læge, Cecilie Federspiel vil gøre hvad der står i vores magt for at klæde dig på til at arbejde med problematikken på en meningsfuld måde.
Med ca. 10.000 psykologsamtaler om fænomenet med børn, unge og deres forældre vil jeg indføre kursisterne i samtalegreb, forståelse og andre hensigtsmæssige interventioner.
Det er anden gang at vi tilbyder kurset gennem Seminarer.dk.
Læs mere lige her:
https://seminarer.dk/kurser/afhaengighed-af-sociale-medier/
d. 15 november — Scandic Aarhus
d. 6 december — Scandic Hvidovre
Københavns kommune — Socialforvaltningen
Dette oplæg vil lægge vægt på de sårbarheder der findes indenfor autismespektret, som blandt andet gør at de er særligt draget af et liv i en digital verden. Herunder følgende:
Børn og unge — kan have særlig svært ved selv, at administrere deres digitale forbrug — særligt hvis de befinder sig indenfor autismespektret.
De kan derfor have gavn af, at være i og omkring ansvarlige voksne som kan skelne mellem følgende:
1. Brugen af digitale medier fordi det øger livskvaliteten
2. Brugen af digitale medier fordi det bruges som undgåelse fra svære tanker og følelser
3. Brugen af digitale medier fordi techindustrien fastholder dem i et loop af belønninger og manipulerende designs.
Børn og unge der ligger indefor autismespektret kan nemlig være særligt draget af digitale medier:
1. Struktur og forudsigelighed: Digitale platforme kan tilbyde en vis grad af forudsigelighed og struktur, hvilket kan være beroligende.
Især i virtuelle verdener eller spil kan regler, opgaver og grænser være klart definerede, hvilket kan give en følelse af kontrol og forståelse.
2. Når det sociale er svært: Digitale medier kan give en mere kontrolleret og mindre kompleks social interaktion sammenlignet med ansigt-til-ansigt interaktioner. Der kan være færre forventninger til sociale normer og mindre pres for at opretholde øjenkontakt, tyde eller forstå ansigtsudtryk eller kropssprog.
Digitale platforme kan give mulighed for at kommunikere på en mindre direkte måde, gennem tekst, billeder eller anonymitet, hvilket kan føles mindre overvældende.
3. Digitale medier er ofte visuelt stimulerende med farverige billeder, animationer og interaktive elementer, hvilket kan være yderst dragende for mennesker, der er meget visuelt orienterede.
Elevoplæg for udskolingselever
Et foredrag kommer til at give eleverne indblik i nyeste viden om sociale mediers og computerspils opbygning. Hvordan techindustrien har lært at anvende adfærdspsykologiske mekanismer og med succes installeret dem på samtlige digitale platforme.
Foredraget vil desuden give indblik i teori og forklaringsmodeller ang. stress, angst og depression, og se på hvordan disse lidelser udvikles over tid.
Dertil vil vi komme omkring narrativ teori og praksis samt den tredje bølge indenfor kognitiv adfærds terapi, og se på om vi kan forstå hvorfor mennesket af og til kan lade sig forføre til et overforbrug af skærme.
Slutteligt vil foredraget invitere til refleksion over eget liv, og kritisk stillingtagen til hvor meget vi ønsker at techdesigns skal styre vores liv.
Begivenheder
Intet fundet
Beklager, ingen indlæg matchede dine kriterier.
