Indlæg

Seminarer i Hvidovre — alle kan tilmelde sig

/i /af

Hvor­dan hjælper du bedst unge, som er blevet sug­et så langt ind i gam­ing og/eller sociale medi­er, at der er tale om egentlig afhængighed? Dét er omdrejn­ingspunk­tet for dette kur­sus i sel­skab med psykolog David Mad­sen, læge Cecilie Fed­er­spiel og medlem af regerin­gens tech-udvalg Mie Oehlenschläger.

I fæl­lesskab sikr­er de, at du i løbet af kur­sus­da­gen får:

  • Viden om gam­ing- og SoMe-afhængighed, og hvor­dan det påvirk­er unges liv og trivsel
  • Kend­skab til afhængighe­dens udtryk, herun­der psykol­o­giske, fysiske, adfærdsmæs­sige og sociale symptomer
  • Forståelse af de under­liggende mekanis­mer og virkemi­dler, som spil- og SoMe-indus­trien anven­der til at fastholde men­neskers opmærk­somhed, engage­ment og tid
  • Viden om fore­byggelse og effek­tive inter­ven­tion­er, herun­der Accep­tance and Com­mit­ment Ther­a­py og nar­ra­tive samtaleteknikker
  • Ind­b­lik i, hvor­dan du taler med foræl­dre eller andre fag­per­son­er, som er i berøring med unge, der har et prob­lema­tisk for­brug af com­put­er­spil og SoMe

Du find­er mere info om kur­sus­da­gens ind­hold og under­vis­erne herunder.

https://seminarer.dk/kurser/afhaengighed-af-sociale-medier/

Generalforsamling for selvstændige psykologer

/i /af

Fag­per­son­er i behan­dlingstil­bud til sår­bare mål­grup­per står ofte med en stor gruppe børn, unge og unge-vok­sne, som ikke læn­gere er inter­esseret i at delt­age i offline aktiviteter. Det kræver forståelse, men også ind­b­lik i virkn­ings­fulde sam­taler mål­ret­tet sår­bare unges dig­i­tale liv.

Alt fra WHO’s nye diag­nose, com­put­er­spilsafhængighed, til ekstreme fora som 4Chan, sub­sider på Red­dit og 8Chan bliv­er grundigt belyst — Vi kom­mer ind på groom­ing, dig­i­tale krænkelser og meget mere. Fore­draget kom­mer omkring nye virkemi­dler i arbe­jdet med en mål­gruppe som ofte er fysisk isol­eret og ofte uden­for beskæftigelse eller uddannelse. 

Det bety­der, at fag­per­son­er i sti­gende grad er i berøring med men­nesker, for hvem com­put­er­spil og sociale medi­er udgør en reel sund­hedsmæs­sig risiko og belastning.

Com­put­er­spil og Sociale medi­er kan af forskel­lige årsager med­føre en afhængighed, hvor prisen hverken er økonomisk ruin eller biol­o­gisk for­fald, men i stedet betales med forbindelser. Det kan være øde­lagte forbindelser til arbe­jds­markedet, uddan­nelsessys­temet eller ven­ner og fam­i­lie og i afhængiges til­fælde som oftest en bland­ing. Områder som er vitale for men­neskers men­tale sundhed.

Dette kan være en vanske­lig opgave, da skærme på mange måder synes at have overtaget unge og unge-vok­snes  fritidsin­ter­ess­er, hvilket i sid­ste ende kan føre til et liv på offentlig forsørgelse, skolevæ­gring eller iso­la­tion fra fysiske fæl­lessk­aber. Denne iso­la­tion kan med­føre, at unge og unge-vok­snesøger læn­gere og læn­gere ind de virtuelle fæl­lessk­aber, hvor de eksponeres for had­fyldte ytringer og ekstreme hold­ninger. Gen­nem algo­rit­mer bliv­er de unge men­nesker ført ned ad mørke side­gad­er på inter­net­tet gen­nem Dis­cord, Red­dit, 4chan og 8chan. Incels, Pepe, Groom­ing, dig­i­tale krænkelser og meget mere.

Digital dannelse i Rødovre PPR

/i /af

Debat mellem Andreas Lieberoth og David Mad­sen om skærme i udsat­te børn og unges liv.

Com­put­er­spil og Sociale medi­er kan af forskel­lige årsager med­føre en afhængighed, hvor prisen hverken er økonomisk ruin eller biol­o­gisk for­fald, men i stedet betales med forbindelser. Det kan være øde­lagte forbindelser til arbe­jds­markedet, uddan­nelsessys­temet eller ven­ner og fam­i­lie og i afhængiges til­fælde som oftest en bland­ing. Områder som er vitale for men­neskers men­tale sundhed.

Dette kan være en vanske­lig opgave, da skærme på mange måder synes at have overtaget unge og unge-vok­snes  fritidsin­ter­ess­er, hvilket i sid­ste ende kan føre til et liv på offentlig forsørgelse, skolevæ­gring eller iso­la­tion fra fysiske fæl­lessk­aber. Denne iso­la­tion kan med­føre, at unge og unge-vok­snesøger læn­gere og læn­gere ind de virtuelle fæl­lessk­aber, hvor de eksponeres for had­fyldte ytringer og ekstreme holdninger.

Resonans festival

/i /af

11.00 — 11.45

Generation skærm

Delt­agerne i pan­elet er alle med i netvær­ket Tech og Trivsel, som har sam­let 50.000 under­skrifter til et borg­er­forslag, der skal sætte en ny ret­ning for unges brug af skærme. Pan­elde­bat med Dorte Ågård, Imran Rashid, Mie Oehlen­schläger og David Mad­sen – mod­er­eret af Lars Seeberg.

10 henvendelser om foredrag på 20 dage

/i /af

Det her vid­ner om, hvor vi er henne med den danske dig­i­talis­er­ing. Psykolog- og læge­huset, Dabeco har fået 10 hen­ven­delser fra skol­er, PPR, insti­tu­tion­er og deslige de sid­ste 20 dage.
De skriv­er sam­stem­mende, at de har mas­sive udfor­dringer med de unges dig­i­tale forbrug.

Så mens medieforsknin­gen efter­spørg­er nuancer i debat­ten (Nuancer må i deres optik betyde, at vi husker det pos­i­tive ved skærm­bruget. Jeg har i hvert fald læst mange kri­tiske nuancer i de sid­ste par måned­er), så står danske insti­tu­tion­er med meget virke­lige og akutte prob­le­mer med børn og unges dig­i­tale for­brug, som desværre ikke kan løs­es ved at italesætte “at skær­mens påvirkn­ing har den samme effekt som det at spise kartofler”.

Der er brug for, at vi under­støt­ter disse insti­tu­tion­er med reflek­sion­er om, hvor­dan vi kan holde fast i alt det betyd­nings­fulde — også i en tid med dig­i­tale medi­er — som alt­så ikke tager højde for den kon­tekst den unge befind­er sig i, når den lukr­erer på deres tid og opmærksomhed.

Tik Tok er ikk et neutralt medie

/i /af

Tik Tok er ikke et neu­tralt medie — Jeg har netop haft en sam­tale med en ung mor som illus­tr­erer hvor uneu­tralt dette medie er.

“Jeg var nødt til at slette Tik Tok. Jeg brugte dels alt for meget tid på det, og det gjorde mig ked af det for­di jeg vid­ste at det tog tid fra mit barn.
Men det var også alt det ind­hold jeg så — jeg så småbørn der lå med slanger for­di de var blevet alvorligt syge af Coro­na. Jeg blev virke­lig ked af det”.

Måden vi fastholdes bedst er ved at plat­for­men eksponer­er os for noget der vækker stærke følelser i os.

For denne unge kvin­de, så vid­ste Tik Tok (qua datahøst), at hun var en ung mor. Og hvad kan vække stærkere følelser end at eksponere en ung mor for småbørn der lig­ger med slanger og er dødeligt syge.

Og til dem som argu­menter­er for at skade­lighe­den i og omkring Tik­Tok skal ses i den kon­tekst den unge bruger det i, så jeg kan jeg slå fast: Det pass­er ikke :).
Tik­Toks algo­rit­mer oper­erer kon­tek­stu­afhængigt, og tager ikke højde for om brugeren er en ung mor der sid­der med sit barn på armen og ammer, om hun er sam­men med sin kæreste eller spis­er frokost alene.

Lad dette være en nuance i debat­ten om dig­i­talis­er­ing i børn og unges liv

Undgåelsesadfærd ind i Youtube og Gaming

/i /af

“Jeg gem­mer mig, jeg fralæg­ger mig alt ans­var, jeg besvar­er ikke opkald — jeg drukn­er mig i Youtube og gam­ing — jeg får en følelse af at jeg ikke eksis­ter­er og det hele er lige meget”.

Ved­k­om­mende er kom­met derud, hvor han er ved at droppe ud af sin uddan­nelse. For­mentlig det sid­ste sted, hvor han har en tilknyt­ning til det analoge liv.

Men han ønsker noget andet end et liv i Youtubes uen­delig loop af meningsløse video­er, og endeløse Grinds i gamin­gens tal­rige dungeons.
Men­nesker som mis­ter kon­tak­ten til livet skal hjælpes til at genopdage meningen.

I al undgåelse, undgår du også det menings­fulde. I undgåelsesad­færd find­es kun undgåelse af ube­hag — og det forstærk­er ubehaget.

Unge, ensomhed og digitalisering — alle kan tilmelde sig

/i /af

Flere og flere unge oplever, at de står alene, når de gerne ville være sam­men med andre.

Den 11. maj sæt­ter Mary Fonden og Ebbe­fos Fonden fokus på ensomhed og mis­trivsel blandt unge.

Kon­fer­en­cen ’Billed­er på ensomhed’ skal gøre os klogere på, hvor­dan ensomhed kan se ud for unge men­nesker, og sam­tidig søger vi svarene på, hvor­dan vi hjælper unge, der føler sig alene.

H.K.H. Kro­n­prins­esse Mary hold­er åbn­ingstale, og Abdel Aziz Mah­moud før­er os gen­nem dagens mange ind­slag. Du kan bl.a. opleve:

- Ekspert i ung­dom­skul­tur Noe­mi Katznel­son fortælle om ensomhed og mis­trivsel i ungefællesskaber
— Lancer­ing af ny VIVE-rap­port om, hvor­dan ensomhed opstår blandt unge
— Ensomhed­sekspert Math­ias Las­gaard fortælle om udbre­delse, kon­sekvenser og opsporing
— Uddrag fra teater­forestill­in­gen ”Kun­sten at være okay”
— Psykolog David Mad­sen fortælle om dig­i­tal afhængighed og men­tal sund­hed i en skærmkultur

Vil du blive klogere på ensomhed og mis­trivsel blandt unge og din egen mulighed for at gøre en forskel, så håber vi, at du vil møde op til kon­fer­en­cen Billed­er på ensomhed den 11. maj i Odeon Odense.

Læs mere: https://lnkd.in/efQVr7VX

Podcast med David Madsen og Thomas Pape

/i /af

Psykolog David Mad­sen fold­er hans gode råd og store viden om techvirk­somhed­ers for­ret­ningsmod­eller. Det er et must-hear inter­view, hvis du har inter­esse for men­tal sund­hed, dig­i­tale van­er, søvn, unges trivsel og meget meget mere. David Mad­sen kom­mer omkring techde­signs, for­ret­ningsmod­eller og mistrivsel.

https://spine.dk/psykolog-david-madsen/

Gode råd virk­er ikke mod tech-for­ret­ningsmod­ellerne – Disse pro­gres­sive løs­ninger skal på banen nu.

 

Verdens bedste robotby

/i /af

Invi­ta­tion til Skoleledelsen, inklu­sionsve­jledere, SSP, admin­is­tra­tivt ansat­te, BIR-vejledere og andre interesserede

Pæd­a­gogisk efter­mid­dag: fore­byggelse af elevers stress, mis­trivsel og afhængighed i rela­tion til dig­i­tale teknologier

Ver­dens Bed­ste Robot­by i børne­højde inviter­er igen til Pæd­a­gogisk eftermiddag.

Kom og hør David Mad­sen og Stine Held­ing Rand give deres per­spek­tiv på, hvor­dan man kan tack­le hverda­gens dilem­maer i rela­tion til elevers stress, afhængighed og mis­trivsel i rela­tion til dig­i­tale teknolo­gi­er og sociale platforme.

David og Stine er forud for den pæd­a­gogiske efter­mid­dag fodret med dilem­maer direk­te fra elever på Odens­es skoler.

Pro­gram­met for dagen:
12.00–12.10 Råd­mand Susanne Craw­ley byder velkommen
12.15–13.15 oplæg ved David Mad­sen, Psykolog ved Dabeco
13.15–13.30 Pause med kage
13.30–14.30 Oplæg ved Stine Held­ing Rand, Psykolog ved Cen­ter for Dig­i­tal Pædagogik
Er der spørgsmål er du velkom­men til at kon­tak­te læringskon­sulent Tine Duus på tindu@odense.dk
Tilmeld­ing kan ske via dette link
Arrange­mentet afholdes tors­dag d. 15.12 2022 kl. 12–14.30 i Salen, indgang A, Ørbækvej 100.

Begivenheder

Intet fundet

Beklager, ingen indlæg matchede dine kriterier.